简要梗概：
　　牙科科普短片，通过前面几个生活化的镜头，生动地揭露出一些日常生活中容易被忽视的口腔问题，使有类似经历的观众产生共鸣并引起重视。后面的几组科普镜头则针对不同年龄段的口腔问题给出了正确的解决方案，在科普知识的同时又避免了照本宣科似的枯燥乏味。最后的温馨提示则是在引人一笑的同时再次加深观众对口腔科普的印象。

　　1.客厅 日 内
　　孩子（3岁）坐在地上吃手，沙发上看书的妈妈不经意间瞟了孩子一眼，有些担忧的看向旁边玩手机的爸爸。
　　妈妈：孩子最近老是喜欢吃手，是不是该带去看看牙医？
　　爸爸随意的看了孩子一眼后头也不抬的继续玩着手机。
　　爸爸：正常，谁小时候不吃手，再等等，长大点儿就好了！
　　妈妈听完爸爸的话，也觉得是自己多心，看了一眼孩子后，晃了晃脑袋，继续翻开着手上的书本。
　　
　　2.洗漱台 日 内
　　孩子（6岁）站在洗漱台的镜子面前，张大嘴巴看了看自己的口腔，然后跑到正在往洗衣机里放衣服的妈妈身边。
　　孩子：妈妈，我的牙牙要掉了！
　　妈妈放下手里的衣服，看向客厅里正在玩手机的爸爸。
　　妈妈：孩子现在换牙了，该带去看牙医了吧？
　　爸爸全神贯注的看着手机上的游戏界面。
　　爸爸：不就是换个牙齿嘛，看什么牙医，拿毛线栓好了一拔不就下来了！再等等，说不定自己就掉了！
　　随着游戏界面出现游戏胜利的标志，爸爸脸上露出满意的微笑，根本没往孩子的方向看一眼。
　　
　　3.阳台 日 内
　　孩子（10岁）趴在书桌前做作业，妈妈坐在旁边陪着。
　　妈妈盯着孩子有些“地包天”的脸看了一会儿，满是担忧的走到客厅沙发上坐着玩手机的爸爸身边。
　　妈妈：我看孩子已经有点儿“地包天”的样子了，该带孩子去看看了吧！
　　爸爸：这是还没长开呢，再等等，等长大了就好了！
　　
　　4.医院 日 内
　　爸爸坐在医院的椅子上，嘴里不耐烦的重复念叨着。（面部特写，不要体现背景环境）
　　爸爸：再等等，再等等，再等等！
　　医生：再等等就来不及了！
　　爸爸放下手机，看向走过来的医生。（镜头拉远，透露出医院的背景环境）
　　妈妈带着口腔问题严重的孩子（12岁）跟在医生的旁边一起走了过来。
　　
　　5.医院 日 内
　　医生一边抱着孩子（3岁）一边纠正孩子吃手的习惯。
　　医生：小朋友的乳牙一般3岁完全萌出，这个时候就可以开始来看正畸医生了。从3岁到5岁的这个时间段，我们需要重点关注的是孩子有没有“地包天”，有没有口腔不良习惯。比如说口呼吸、咬手指、咬嘴唇等不良习惯，如果有，一定要尽早纠正这些行为。（科普台词，可即兴发挥，保持大意即可。）
　　（换场景）
　　孩子（6岁）躺在治疗床上，医生给孩子检查牙齿。
　　医生……
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