简要梗概：
　　《蜃景里的王国》童话故事系列共包括五部，分别是：《走进海市蜃楼》《神秘的动物王国》《植物王国探密》《天外来客》《科学城漫游》。五部童话皆以海市蜃楼为背景，讲述了五个耐人寻味的故事。

　　详细梗概：（2975字）
　　第一部《走进海市蜃楼》
　　主要讲述了德德、智智、勤勤和美美为了逃避语文老师检查背诵，躲到海边玩。海上突然浮现了海市蜃楼。有一艘船从海市蜃楼里开出来，一直开到海边。勤勤从船上捡到了一本奇怪的书，导致小伙伴们不小心被吸进了海市蜃楼的世界。
　　在海市蜃楼的世界里，他们遇到了掌管海市蜃楼的红衣服老爷爷和他的孙子小神怪。红衣老爷爷为他们指明了走出海市蜃楼的道路。这条路很曲折，因为他们必须通过闯魔关才能走出海市蜃楼。
　　小神怪带着德德、智智、勤勤和美美一起去闯魔关。在闯魔关的过程中，他们虽然也会闹闹小别扭，拌拌嘴，但在遇到困难的时候，却能互相帮助，团结向上。他们齐心协力，打败了魔鬼，解救了会发光的小矮人，跨越神奇的魔沟，闯过死亡谷，逃离小精灵们设置的怪圈，帮森林里的小白兔解开了难解的绳索，破除了小白兔所受的魔咒等。
　　最后，小伙伴们终于走出了海市蜃楼，回归海边的他们，遇到了前来寻找他们的老师和家长们，大家喜极而泣。
　　次日，德德、智智、勤勤和美美回到学校，向语文老师和德育校长低头认错，并发誓以后要好好学习，因为在海市蜃楼里闯关的时候，他们终于领悟到了语文老师和德育校长经常跟大家讲的“知识就是力量”这句话的内涵。
　　第二部《神秘的动物王国》
　　主要讲述德育校长组织老师和学生们去参观动物园，好奇的美美钻进了蛇洞，打算学蛇冬眠的样子，并让智智帮他拍照。谁知道智智的相机“咔擦”一声，刚拍了一张照片，美美就不见了。智智哭着去找语文老师帮忙。
　　语文老师带着大家一起在动物园里寻找美美。从白天找到傍晚，动物园都快关门了。突然一只长颈鹿伸长脖子，趴到语文老师的耳边，告诉她美美的去向。语文老师带着小伙伴们跟着长颈鹿走进了动物王国。
　　在动物王国里，他们见到了玩得正开心的美美。原来，她正摆着姿势拍照的时候，突然看到了在海市蜃楼里认识的小白兔，小白兔施展魔法，带她到海市蜃楼里新建的动物园游玩，现在，她正在跟孔雀大姐学舞蹈呢。
　　突然，一只小鸟慌里慌张地在树林里飞来飞去，边哭边寻找什么东西，原来是它刚下的蛋不知道被谁偷走了。猴子法官宣布开庭受理此案。
　　语文老师带着大家一起参加动物法庭的开庭仪式。在法官传受审人的时候，动物们七嘴八舌地讨论和批判着偷蛋者的罪行。
　　德德、智智、勤勤和美美边听边想起他们也曾经一起趴在地上，捣毁过蚂蚁的家；爬上大树……
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　　第一部 分集大纲：
　　第一集 走进海市蜃楼
　　校长办公室像个垃圾堆。下午，边接电话边推开门的德育校长陈文，看到眼前乱糟糟的一幕，特别抓狂，他跑到三年一班的教室，寻找负责打扫校长办公室的值日生——德德、智智、美美和勤勤。这四个淘气鬼正因为没按时到教室上课而被老师罚背古诗。校长向老师投诉，老师批评这四个淘气鬼。四个淘气鬼很不喜欢学校，他们为了逃避上学，悄悄地溜到海边去游玩。当他们在海边玩得很尽兴的时候，忽然海中央浮起一座美丽的大城堡，有一艘木制的小船在城堡上空飞行。一阵狂风吹来，小船掉进了大海，城堡消失了。小船漂到勤勤身边，勤勤发现里面有一本书，她一不小心摔倒在地，手中的书飞到德德身边，德德触摸了书本的封面，没想到被吸进书里面。伙伴们好奇心大发，纷纷触摸书本封面，最后全部被吸进书里面。书里面有座大城堡，城堡上面写着四个大字——海市蜃楼。
　　第二集 可怕的小神怪
　　海市蜃楼里住着一个大怪物，名字叫做小神怪。小神怪想把误入海市蜃楼的小伙伴们吃掉，却被美美口袋中的辣椒呛得直打喷嚏，他改变主意，决定把小伙伴们留下来当玩具。小神怪告诉小伙伴们，这是海市蜃楼大世界，他是和爷爷一起掌管这个世界的小神怪。因为小伙伴们触摸了他的魔书机关，打开了海市蜃楼的大门，被魔力吸进来。小伙伴们很惊慌，他们请求小神怪放他们回家，小神怪却哈哈大笑起来，一点也没有放他们出去的意思。正当小伙伴们苦于无计策逃出小神怪的魔掌时，小神怪的爷爷出现了，他教给小伙伴们走出海市蜃楼的秘诀，让他们去闯魔洞。海市蜃楼里有好几个魔洞，每一个魔洞都有不同的考验形式。如果他们能解决每一个守洞门神的问题，守洞门神就会指引他们进入下一个魔洞。直到走出最后一个魔洞的时候，他们就会看到一道美丽的彩虹，到时跟着那道彩虹走出去，就能回到原来的世界。好奇心特别强的小神怪决定跟小伙伴们一起去闯魔洞。
　　第三集 会发光的小矮人
　　小神怪和小伙伴们在爷爷的指引下，往第一个魔洞的方向走去。走了大半天，智智忽然兴奋地叫起来，用手指着前面。大家顺着他所指的方向，看到一个山洞。有一块岩石垂挂在洞顶上，好像一匹昂首狂嘶的骏马一样。那块岩石上面写着几个谁也看不懂的字。他们不敢确定这是不是第一个魔洞，决定闯进去看看。洞里的景色真特别：“山鹰戏熊”、“金鸡独立”，“猴子摘月”等钟乳石个个奇形怪状，但又形态逼真，栩栩如生。阳光隐隐约约透进洞……
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　　作品卖点：
　　1、童话故事，适合小学生观看，通俗易懂。
　　2、故事内容富有想像力，没有简单的说教，却能给人以智慧和启迪。以童话的方式，激发孩子们探索和思考问题的兴趣，让他们在看童话的过程中感受到知识的力量，了解一些简单的天文知识和科学知识，并懂得人与大自然和谐相处的重要性。
　　3、影视作品和图书相得益彰：《海市蜃楼》童话系列已经出版成书，在各个网站上销售，进行了先期的宣传，据我在学校调查，孩子们非常喜欢书中的人物角色。影视剧和图书相得益彰，争取以多种文艺形式做成一个庞大的产业链，做成品牌系列产品。

　　第1集：走进海市蜃楼
　　第1集：走进海市蜃楼
　　（网剧） 编剧 刘秋绿
　　
　　1.片头
　　[剪切精彩剧情画面。
　　屏幕字：根据刘秋绿《海市蜃楼》系列童话故事改编
　　主创人员名单
　　【飘出片名】——
　　走进海市蜃楼
　　
　　1.校长办公室 日 内
　　【校长办公室像个垃圾堆，垃圾桶东倒西歪地躺在墙角，桶的边沿有气无力地耷拉着几个香蕉皮；办公桌像刚经历过一场地震一样，笔筒，书本，笔和文件夹横七竖八，上面还有很多擦鼻涕的废纸巾；玻璃窗户上有几个用粉笔写的字；地板上沾满吃过的口香糖。】
　　陈校长（边接电话边推开校长室的门，抓狂）：三年一班！
　　OS（声音颤巍巍）：什么？三年才能收到一个班的学生？生源这么差吗？
　　陈校长（生气，挂断电话）：不是跟你说话，先挂了，我得处理一下三年一班的学生！
　　【陈校长走到窗户边，发现脚下黏黏的，一抬脚，鞋底沾满了口香糖。】
　　陈校长（愤怒）：啊！地上这么多口香糖，谁干的？
　　陈校长（拿出手机，拨按键）：肖老师，咱们这里昨天有没有地震？
　　肖老师OS：没有！
　　陈校长：昨天又是你们班到我办公室来值日？
　　肖老师OS：没错，值日生是德德、智智、美美和勤勤！怎么啦？
　　陈校长（生气）：校长室里像遭遇过地震一样，我想了解一下他们是怎么做值日的。
　　肖老师OS：不是吧？我现在就去班里找他们了解情况。
　　陈校长：行，我等会儿也过去。
　　
　　2.教师办公室 日 内
　　【教师办公室里，办公桌上堆满了作业本，几个老师在批改作业。肖老师放下电话，站起来，来回踱步。】
　　肖老师（着急）：那四个淘气包又闯什么祸了？值个日怎么会把校长室搞得像遭遇过地震一样呢？
　　男老师甲（边批改作业边说）：肖老师，我估计你们班这次又要受罚了。
　　女老师乙（抬起头，微笑）：是的，校长这么早打电话来，肯定有烦心事找肖老师处理。
　　肖老师（郁闷）：唉！这几个淘气包，每天花样不断啊，我快崩溃了！
　　女老师丙（看着肖老师）：肖老师，你就别在这里晃来晃去了，赶紧去教室看看，说不定有什么惊天地，泣鬼神的事情发生了呢。
　　肖老师（看着桌面上叠得像小山的作文本，发愁）：是的，我得先去弄清楚究竟发生了什么事情，等会儿校长大人一到，我才能汇报工作啊！天啊，我还有一大堆作文……
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