简要梗概：
　　创世之初，地球上还没有人，女娲创造了地球上的第一批人，并将他们养育成长。突然有一天，地球遭遇了一场大劫难，天垮塌，地崩裂，洪水滔天，女娲领导儿女补天、修复洪水毁坏的大地，诛杀危害人类的各种妖魔禽兽。她最后死在栗广的路口，她的肠子就化成十个手执长矛的武士，继续保卫她的儿孙。

　　详细梗概：（1873字）
　　造人：女娲，华夏民族的祖母，一位伟大的创世之神。
　　她生活的时代，地上还没有一个与她一样的生物，这使她倍感孤独和失望。一天，女娲从水塘边经过，忽然瞧见水塘里一个美丽的身影。她高兴极了，即刻就去取来黄土，对着水中的身影，捏了一个与自己一摸一样的物件，女娲给他取名叫“人”，然后把它放到地上，地面上立刻出现一个活蹦乱跳的小人，不停地叫着：“妈妈！妈妈！”
　　这之后，女娲不分白天黑夜地捏出无数新的泥人，她的身边便不断地增添新的儿女。但她依然觉得太慢，于是便又想出一个新的办法：用一根又粗又长的树藤，在泥潭中不停地搅动，猛地提起来甩到地上，地上溅了无数的泥点。每一个泥点都变成一个活生生的小人。瞬间，她的身边便围了一大群小孩。从此，地球上便有了最初的人类。
　　养育：为了养育她的众多儿女，女娲付出了十分艰辛的劳动。挖野菜、摘野果，捞鱼虾，一颗也没停息过。
　　孩子一天天长大了，她又给孩儿们创制了一种叫笙簧的乐器，教他们唱歌跳舞。一个艳阳高照的晴天，女娲领着孩子们在草坪上举行歌舞表演，突然间天旋地转，电闪雷鸣，地球在不停地晃动，西方天蓬垮了一个大洞。天河的洪水倾向大地，高山坍塌，巨石滚动，洪水滔天，像要毁灭整个世界，女娲的无数儿女都被卷进洪水中……
　　补天：人类的童年正经历一场劫难，女娲和她的孩子没有向灾难屈服。不周山下，女娲正领着她的儿女在干一件伟大的工程——炼石补天。
　　他们在地上修了一个巨大的熔炉，去东海边找来青色的宝石，去南方找来红宝石，去西方昆仑山找来白玉石，去北方找来黑宝石，又去中原找来黄宝石。将各地找来的五色石装了满满一炉子。
　　随后他们就到各地去收割芦草。很快，熔炉四周就有了无数堆小山似的草垛。人们把芦草装进炉膛，便点火炼石。经过了九九八十一天的大火熔炼， 炉膛里的石头变成了又粘又稠的胶泥。之后他们就搭上天梯，把炼好的胶泥送上去，补好了垮塌的天洞。
　　平地：女娲补好了垮塌的天洞，日月恢复了正常运行。
　　灾后的地球却已残破不堪，到处坑坑洼洼，沟槽纵横。女娲便带领她的孩子来修补地球。他们把炼石燃烧的芦灰运到各地，把洪水冲刷的沟、槽、坑、洞一一填平，平整出一片又一片新的平地。新造的土地上长出了树木，长出了青草，有了鲜花，有了蝴蝶，大地又有了生气。
　　被洪水毁坏的地方太多了，现有的人力根本无法完成如此浩大的工程。女娲便引导成年……
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　　作品卖点：
　　女娲的神话是中国古神话的精品。女娲的创造、开拓、勤劳和无私奉献精神是中华民族的精神品格。但人们对于女娲的故事并没有全面的了解，对故事的意义也缺乏更深刻的认识。此动漫故事有情节，对女娲的神话有全面的描绘，对故事的现实意义有更深刻的发掘，一定会受到广大观众特别是少儿的喜爱，并受到很好的教育。

　　屏幕上出现一幅巨大的女娲画像。
　　解说词：女娲，中华民族的祖母，一位伟大的创世之神。是她，在洪荒世界中创造了人类，辛勤地养育了她的儿女；是她，带领人们战胜了各种自然灾害和凶禽猛兽，使人类能在地球上生活生存；是她，给男男女女创造了婚姻，使人类能够世代繁衍，绵延不绝。人类能有今天的文明，都因了她的伟大贡献。
　　
　　（字幕） 造人
　　1、洪荒世界，日，外
　　洪荒世界，女娲从茫茫森林中走来，紧锁双眉。
　　（画外音）此时世界上还没有一个与女娲一样的生物，她心中有一种不可名状的孤独。（画外音完）
　　女娲站在树林边上，望着远处的群山，摇了摇头。
　　她又向前边的草坪走去，依然紧锁双眉。
　　女娲走进草坪。草坪里满是乱糟糟的杂草，她无精打采地扯下一把，又把它扔在地上。
　　草丛里忽地窜出一只野兔，女娲高兴地忙和它打招呼：喂——，喂——
　　兔子却并不理睬她，迅速向远处窜去，跑得无影无踪。
　　周围的一切都令她失望，没有任何东西能够排解她心中的孤独和苦闷。
　　女娲向草坪的另一端走去，前面有一个水塘。她在水塘边停下来，望着水塘发呆。
　　突然一阵惊喜，她在水中看见了一个美丽的身影。女娲笑，水中的她也笑；女娲向水中招手，水中的她也跟着招手。女娲对着水塘高兴地起舞，水中的她一样高兴的起舞。
　　女娲：（自言自语）太好了！太好了！
　　女娲欣喜若狂地在水塘边翩翩起舞，口中不停地喊着：太好了！太好了！
　　
　　2、泥塘边，日，外
　　女娲停止了舞蹈，站在那里思考。她又走到水塘边，反复观看水中的身影，继续思考着。突然大声地：有了！有了！
　　女娲飞身跑到一处有黄泥的地方。她挖来黄土，搬到水塘边，给黄泥浇上水，弯下腰来合泥，开始一项伟大的工程。
　　女娲手捧着黄泥，走到水边，再次观看自己的身影，她要捏一个与自己一摸一样的物件。她先捏好了头：鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵；又比照自己捏出身子和上肢，最后在捏双腿双脚的时候，自言自语：给它取一个什么名字好呢？
　　女娲：（望着手中泥娃）人？就给取名叫人吧！
　　女娲把捏好的泥娃放到地上：去吧，人！
　　地面上立刻出现一个活蹦乱跳的小人，不停地叫着：妈妈！妈妈！
　　女娲：（惊喜）妈妈？呵——，妈妈！乖孩子，玩去吧！
　　女娲又捏出第二、第三、第四个泥娃……，把他们放到地上，立刻就都变成活……
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