儿子不思进取，我束手无策。借老妈请外孙吃饭，我借题发挥，和泪“威胁”父母和弟弟，动员老妈、老爸分别给刚参加完高考的儿子上课，教育启发他思想要上进、行动要跟上，鼓励他减肥，准备当兵。绑架亲情，让弟弟也用点心，以不逗大侄子玩相威胁，让他也从侧面……

本故事以女主角夏楚清在初中、高中、教师的三个时期，从施暴者、被施暴者和解暴者三个身份视角。（运用蒙太奇手法，切换角色与角色之间的关系）全面剖析校园暴力中，同学与同学之间、教师（校方、社会）与学生之间、父母与子女之间各方存在的原因。意在最大层……

本小说讲述了两代人的感情纠葛，再现了农村的许多生活风俗。各种人物形象鲜明，情节曲折生动，让人意想不到。其中，恰到好处地穿插了一些梦境描写，把现实与虚幻有机联系在一起，增强了作品的趣味性与启发性。作品中有许多喜剧般的故事，读起来让人忍俊不禁。

高考后，妈妈就预测儿子肯定考砸了，对这位听不进话、不愿意学习、只知道打游戏的儿子万般无奈，谈其以泪洗面。姥姥请外孙子吃饭，妈妈计上心来，让二老借此帮着教育儿子，启发引导他上进，减肥，准备当兵。并且威胁二老说，只有帮她教育了儿子，而且儿子听进……