- 故事梗概
- 作品卖点
- 作品正文
第七章 全军军训
彭太太接山子和秀凤来到29军见到佟军长后,心里十分高兴,消除了心中长期以来的担心,在卫兵护送下,连夜离开军营回家向老人报告平安。
1937年7月2日至7月6日,29军全体官兵以连为单位,分地区分片进行实战要求的军事训练。中校军医李医长山子和中尉军医乔秀凤,以及军部医院的各组医疗队、担架队都分别派分到各连参训,配备武器弹药,投入紧张的军事演习训练中。
7月的天气炎阳似火,正是酷暑难奈的季节,烈日暴晒下,中国军人仍然军容整齐,不惧暴晒。虽然汗流夹背、但军训仍在紧张有序地进行中。
教官:“听口令。一连一排和担架一组,医疗抢救一组为第一编队,出列”。
教官:“听口令。向前5步走。停。间隔距离,以两手插腰,左右互不碰撞为准。立正。向左向右看。向前看。注意间隔距离”。
随着教官口令、一连一排第一担架医疗抢救分队军容整齐,按口令行动着。
教官:“现在开始第二轮实战摸似科目训练。听口令。”
教官:“这个军训科目,主要训练在实战中受伤人员和担架队医疗抢救队人员紧密配合,协同作战。我们有过教训,往往在战场上受伤的伤员,不能很好配合抢救,失去最佳抢救机会,导致残废或死亡。所以在战场上,军人比医生懂得打仗,当然以指挥官的命令为准。但在受伤后,医生更懂得怎样救你。那就得听从医生的,听明白了没有”?
齐:“明白了”。
教官:“那好,听明白了,现在开始进行实战摸似演练。听口令。报数”。
1、2、3、4、5、7、、一连一排第一编队报数完毕。
教官:“注意:报单数的假设中弹受伤,轻重不一。报双数的继续战斗。要在实战中怎样配合,怎样处治,进行实战摸似,听清楚了没有”?
齐:“清楚了”。
教官:“听口令。我数1、2、3、数到3、开始限时5分钟,明白没有”。
齐:“明白了”。
教官:“听口令。1、2、3开始”。
一连、一排、第一编队按时摸拟演练,山子指挥担架队迅速将重伤员抬离战场,交二线医治。为轻伤员迅速包扎,双数继续战斗,摸拟演练达标。
教官:“全体集合”。
战斗员、医疗队、第一编队集合完毕。
教官:“大家辛苦。摸拟演练成功达标。李院长现场处理指挥果断正确,撤离重伤员交二线救治,为轻伤员包……
您没有登录,注册并登录后方可阅读全部公开的正文!
免费注册 | 马上登录
彭太太接山子和秀凤来到29军见到佟军长后,心里十分高兴,消除了心中长期以来的担心,在卫兵护送下,连夜离开军营回家向老人报告平安。
1937年7月2日至7月6日,29军全体官兵以连为单位,分地区分片进行实战要求的军事训练。中校军医李医长山子和中尉军医乔秀凤,以及军部医院的各组医疗队、担架队都分别派分到各连参训,配备武器弹药,投入紧张的军事演习训练中。
7月的天气炎阳似火,正是酷暑难奈的季节,烈日暴晒下,中国军人仍然军容整齐,不惧暴晒。虽然汗流夹背、但军训仍在紧张有序地进行中。
教官:“听口令。一连一排和担架一组,医疗抢救一组为第一编队,出列”。
教官:“听口令。向前5步走。停。间隔距离,以两手插腰,左右互不碰撞为准。立正。向左向右看。向前看。注意间隔距离”。
随着教官口令、一连一排第一担架医疗抢救分队军容整齐,按口令行动着。
教官:“现在开始第二轮实战摸似科目训练。听口令。”
教官:“这个军训科目,主要训练在实战中受伤人员和担架队医疗抢救队人员紧密配合,协同作战。我们有过教训,往往在战场上受伤的伤员,不能很好配合抢救,失去最佳抢救机会,导致残废或死亡。所以在战场上,军人比医生懂得打仗,当然以指挥官的命令为准。但在受伤后,医生更懂得怎样救你。那就得听从医生的,听明白了没有”?
齐:“明白了”。
教官:“那好,听明白了,现在开始进行实战摸似演练。听口令。报数”。
1、2、3、4、5、7、、一连一排第一编队报数完毕。
教官:“注意:报单数的假设中弹受伤,轻重不一。报双数的继续战斗。要在实战中怎样配合,怎样处治,进行实战摸似,听清楚了没有”?
齐:“清楚了”。
教官:“听口令。我数1、2、3、数到3、开始限时5分钟,明白没有”。
齐:“明白了”。
教官:“听口令。1、2、3开始”。
一连、一排、第一编队按时摸拟演练,山子指挥担架队迅速将重伤员抬离战场,交二线医治。为轻伤员迅速包扎,双数继续战斗,摸拟演练达标。
教官:“全体集合”。
战斗员、医疗队、第一编队集合完毕。
教官:“大家辛苦。摸拟演练成功达标。李院长现场处理指挥果断正确,撤离重伤员交二线救治,为轻伤员包……
您没有登录,注册并登录后方可阅读全部公开的正文!
免费注册 | 马上登录
上一章
下一章
编辑:图安